老师问她：“你们讲到哪里了？”

叶悠跑过去抱了一沓书过来，闷不吭声开始写作业。老师在一边尴尬地杵了好一会儿，见她半天不理人，在她旁边坐下来，“那你就先做作业好了，等下我给你说。”

叶悠觉得会做的题就一定会，要有不会做的题才问。等她写完了作业，至少已经做完的部分就不会再有她不会的题。

金霜霜和阿姨逛完街回来，问她老师教的怎么样，她说还行。但第二天就没有再让那位老师过来了，她觉得没有佳佳教得好。阿姨要再请本校的老师，叶悠还是不同意，她说就自己在学校问老师就好了，不是给了学费的吗？没必要两头花钱。阿姨就戳了戳金霜霜的额头，“你看人家多聪明。”

那不是夸赞的眼神，叶悠看得出来，也没有拆穿。

时间一闪，又回到这个她们一起值日的周五。为了节省时间和孟佳琪一起玩，下午老师在上头讲课，叶悠也在埋头写作业。她入校的成绩是班上倒数，刚开学老师们盯过她一阵，发现见效不明显，从那以后师生之间不约而同达成了共识，只要她上课安静老师就不怎么管她。即便如此，课堂上仅仅有有老师授课的声音，她还是不方便再大咧咧向佳佳问问题，就把看不懂的关键部分写了纸条。

叶悠在孟佳琪后背笃笃敲着，觉得很好玩；看孟佳琪背手左左右右地摸索，找不到自己，也觉得好玩。

然后她一把扣住孟佳琪的手掌，感觉佳佳的指尖温温的，一直能烫到她心上。

孟佳琪在纸条写道：“上课认真听讲。”

一边严厉地要求她，一边详细介绍了被她“点名”的基本知识点。