那次考试高志文的作文分数不低，老师把比他低了几分的同学喊进去，最后喊的他。课上朗读没有高志文，最后给班主任交修改稿的也没有他。

孟佳琪：“你作文挺好的。”

高志文脸上没什么表情，对着她歪歪头：“你别和我开玩笑。”

孟佳琪：“我在语文老师那儿听到的，你写的太好了，他以为你是作文书上抄的。我知道你不会抄，你根本懒得翻作文书。”

“哈哈。”高志文摇摇头，“我是抄的。”

之前在家随手翻到这一篇，考到了就依着印象写了。应试教育的氛围里有分就行，老师平时就让同学借鉴优秀作文，到他这里就是实打实的抄袭。

孟佳琪说：“我知道你借用的哪一篇，写的不一样，能这么化用已经很厉害了。”

高志文定定看着她：“你怕我打你。”

孟佳琪心说，是啊。

她指指前头最近的教室门：“有老师，我不怕。”

被高志文耽误了这一会儿，孟佳琪低头看一眼手表，上课过了两分钟了。

两个人一道走进教室，孟佳琪又听见讲桌下头整齐化一的小声惊叹。孟佳琪旁观过班里同学的好几角恋，猜测这帮同学将电视剧的逻辑照搬进班级，一闲着一个比一个能编剧。

“高志文，你上课又迟到。”英语老师向孟佳琪一摆手让她坐回座位，单单对着高志文说，“在教室后头站一会儿。”

高志文笑嘻嘻对年轻的英语老师说：“知道了。”他空着一双手，耷拉肩膀，挨着教室后黑板站不稳的晃来晃去。

老师领着同学念了一遍课文，指指他：“把英语书给他拿上，高志文你带着同学领读。”

高志文：“我不会读。”