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前些天杨祈没怎么认真上课,自己的作业也不交的时候,都是她一个人负责把班里同学的试卷练习册收好的,也是她主动提出帮老师批改作业的。

她已经进阶成老师面前的小跟班,跑腿一姐,随叫随到那种。

杨祈就不明白了,一个语文课代表的职位而已,至于这么较真吗?

夏可梦嗤笑一声:“你这种学习成绩差的人当然不会懂。”

说着就把杨祈手上的作业抢走了,自己抱着往老师办公室去。

杨祈看着她离去的背影,也不去抢,只是笑了笑转身回教室。

有人帮自己交作业干活,他还求之不得呢。

不过他也从另一个层面了解到,夏可梦这么做,其实也不过是出于竞争心理。

他所在的这个尖子班,表面上看着风平浪静的,大家都各自做自己事,上课认真,下课默默写作业,似乎没什么太多的交流。

但是暗中吧,互相之间还是会比较的,而且比较的方面特别多样。

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比如,今天你穿了件好看点儿的衣服,某些女生之间就会开始说悄悄话了,对你这身打扮评头品足。

比如,你今天的随堂测验考得多了几分,你潜在的竞争对手就会朝你投来嫉妒的视线,把你的试卷和自己的对比,然后决定找出你的弱点,下次好超过你。

比如,你上课回答了一道问题,回答对了,被老师夸奖了。那么你的同桌,你的竞争对手,就会在下一次回答问题的时候,铆足了劲表现自己,想要在新一轮的竞争中压倒你,至少气势要足。

还有很多很多,反正杨祈这段时间观察下来,是发现了这些人的好胜心特别强。

所以,他也能理解夏可梦这么执着于语文课代表的事了。

不过,杨祈觉得这些人的竞争与他无关,因为他是个考试倒数第一的人,上课还懒懒散散的,应付各种考试态度也很随便,压根对他们构不成威胁。