终于，梅校长轻声说道：“还不是山城那边，搞什么‘十万青年十万军’，又是口号又是动员。搞得我们这些教书匠，一个头两个大。”

“他们要来校园里直接抓学生充壮丁？”陈老大皱起眉头。

“那倒不是直接抓人。”张校长冷哼一声，“可他们煽动起来可厉害，台上讲‘保家卫国’、‘知识报国’，台下学生热血沸腾，恨不得立刻扔了书本上战场。我们拦都拦不住。”

随着鬼子发动‘一号作战’，国军损失惨重。

再加上安民军在南洋不断攻城略地的亮眼表现，山城那位这次不仅喊出了‘十万青年十万军’的口号，更是推出了‘大计划’，要整训50个鹰械师，百万强军。

尤其是随着合众国承诺提供足够的各类重武器后，白党更需要足够的知识青年去操作那些飞机、坦克、大炮。

让国军自己慢慢培养、教育，那些军头当然不愿意。于是他们就把主意打到了校园里的中学生、大学生们的头上。

一旁南开来的教务长更激动：

“山城那位一直想把手伸到学校里来，这次可算让他找到机会喽。”

“还有人在学生中散布‘不参军就是懦夫’的言论，说什么‘战死沙场是最高荣誉’，我教的那些孩子，很多家境贫寒，好不容易读到大学，还没能发挥一身本领呢，就送上战场扛枪去？”

梅校长怕陈老大误解，主动道：

“保家卫国，人人有责。就是犬子，我也可以送他去参军。但学生们，是国家的未来，是十年、二十年后的栋梁。”

“这些大学生们，他们拿起枪以后，在战场上，一颗随便飞来的子弹就能报销了他们。十几年的寒窗苦读，一下子就血本无归了啊。”

“而这牺牲的学生，很可能就是未来我们国家各个领域的大拿啊。我知道这么说有点冷血，但从投入和产出回报的角度来看，拿最有头脑最有价值的一批学生，投入战场，这完全就是亏本买卖。”

陈老大听着众人的说法，很快就明白他们的纠结所在。

学生们的爱国热情要肯定，但战局真的糜烂到了要把最精华的学生们也投入到战场的时候了吗？

广播里，无论是安民军，还是白鹰海军，都打的鬼子节节败退，形势一片大好。