“我大人也是二臂！”

“我爷爷也是二臂！”

“我爹娘也都是二臂！”

“沈园长也是二臂！”

“老师们都是二臂！”

……

历朝历代正在看直播的家长：……

“噗——”

真是正在喝水的都把水给喷出来了。

他们都是二臂？大家都是二臂？

偏偏小朋友们还特别认真，并不知道自己正在骂人，也骂自己。

沈言之：……

他还是头一回被人说是二臂的……

也幸好这些孩子都是古代来的，等回到他们的时代，说谁二臂都没关系。

这要是是现代的孩子，放学后回家对着家长说一句“我们都是二臂”，那幼儿园不得被家长举报。

……

沈言之和老师家长们带着孩子在商场又逛了很久，看精品店，逛超市，逛各种专卖店、集合店……

尽量给孩子们接触到不同种类的现代的东西。

直到傍晚，带着孩子们吃了自助餐，才开车送孩子们回幼儿园。

“孩子们，你们今天看了那么多东西，觉得什么是改变时代，提升生产力的最具划时代意义的，并且在维持现代社会运行的发明？”

回乡下的路没什么车，沈言之就趁着还有时间问孩子们。

历朝历代正在看直播的家长们也更加认真起来了。

其实他们今天都挺认真的，毕竟机会难得。

并不是每天都可以看直播，只有有别的家长能去幼儿园的时候，他们才能看直播，才能自己学一些有用的东西。

平时没有家长去幼儿园的时候，想知道点什么，只能等孩子们发那个学回来后转述。

可孩子们才多大啊……

年纪最大的也只有四岁，最小的才两岁多，能指望这年纪的小屁孩转述回来多少东西？

所以只有他们亲自看直播，或者亲自到幼儿园去，才能最直接地学到东西。

又不是每个家长都有机会亲自去幼儿园，那直播的机会，就更应该抓住了。

沈言之问了这个问题，小豆丁们都认真思考起来了。

什么样的答案都有。

“最划时代意义的，维持现代社会运行的发明~是食谱！

民以食为天！大家都吃哒好好的，才有力气干活，才有力气建设社会啦！”