“对的对的，体育老师身体可弱了。”

“体育老师都弱不禁风，我们肯定要照顾他呀！”

……

沈言之越听越糊涂了。

“为什么你们会觉得体育老师弱不禁风？”

沈言之觉得，孩子们是不是对体育老师有什么误解。

“因为体育老师经常生病请假呀！”

“我听说数学老师经常会对自己的学生说，孩子们，你们体育老师生病了，所以这节体育课拿来上数学。”

“语文老师也会这么说哦！每次到体育课的时候，语文老师也经常说，孩子们，你们的体育老师生病请假了，所以这节课拿来上语文。”

“英语老师有时候也会这么说！”

“反正体育老师身体很弱的啦！高中尤其是高三的体育老师身体最弱！”

“小学、初中，高中的体育老师身体都那么弱，我们幼儿园的体育老师，身体肯定也很弱的吧！”

……

孩子们都很认真，也很担心地说。

沈言之：……

孩子们这误会……老大了。

“不对哦！！！”朱厚照突然想到什么。

“我觉得应该也不是每个体育老师身体都很差的，也有的体育老师身体很强壮，尤其是脊椎很好的。”

“怎么说？”其余孩子都看向小朱厚照。

在他们眼里，体育老师身体就是很弱很弱的嘛，哪里有身体强壮，而且脊椎还很好的。

“不是有的人，算数能力很差很差，别人嘲讽他们就会说：‘你数学是体育老师教的吗？’”

“对哦！体育老师这是在背锅！”

“背锅侠脊椎肯定很好！”

“也不对。”小李世民摇头，“我还是觉得体育老师没有身体好的。”

“嗯？二郎你说说。”李秀宁凑过去。

“因为一般被人嘲讽说数学是体育老师教的的那些人，后面都会跟一句，我体育老师死得早。

那么多体育老师都死得早，还是说明体育老师身体弱啊。”

“说的是哦！所以体育老师身体都好弱哦！！”

……

沈言之憋着笑，还无奈地扶住了自己的额头。

孩子们这误会真的太大了。

“孩子们，体育老师身体不弱的，那是语文老师和数学老师想占用体育课来上自己的课，才那样说的。

你们的体育老师力能扛鼎，他就是秦武王嬴荡，他很强壮，是个大力士，身体很好的。”

“嗯？”小嬴政和扶苏听说是嬴荡，开心坏了，这是他们大秦的祖宗。

扶苏还是有些担心。

不是不相信沈言之，而是他已经先入为主觉得体育老师就是身体很弱的，不是沈言之一句话就能改变想法的。

“盐长，那会不会，好多人其实身体不差，做了体育老师后，身体突然变差的？”