不引经据典。

尽量通俗易懂。

这一堂课讲“天志”和“天鬼”的定义，是因为这是墨学这一整套学说的基础。而这一堂课，总结起来，便是“天不是天，鬼不是鬼”这八个字。

于是，这一堂课，也是入门一关，最难的一堂课。当年子墨子给学生讲课，都能引起学生们错误的解读，那些学生可比现在课堂上这些学生厉害的多。不过，小白却是开了作弊的——子墨子就在基地之中，讲课的内容还不是分分钟就准备好的？

有谁比子墨子更加了解子墨子？

这一堂课很成功。

于是，学校就额外的开了一堂“墨学”，学校里也多了一个很受欢迎的“小先生”，课是每天两节，比例很大。原本的数学等理科课程则是相应的减少了……

日子便这样安安稳稳的过去。

……

风尘的体内，于脏腑之上，一道一道纵横的，极为细的，如同蜘蛛网一般的线包裹住了五脏六腑、第三神经系统的“花”……

那一条一条的细线比蜘蛛丝更加细微，形成的网格大的、稀疏一些的犹如花生仁儿，小一些的，却犹如芝麻。

但线的经纬却极其的富有一种几何上曲线的美感，闭合成了完美的立体图案。

肉质的墙壁上，明媚的阳光肆意的照下来，笼罩了风尘的全身。但风尘的皮肤，却总给人一种“暗淡”的感觉……明明是阳光明媚，但祂却像是置身于阴郁的天气里一样。这一变化日益分明，日积月累，到了如今，却变得清晰。人能够看到物体，是因为“反射”——风尘的身上，分明是光线反射的少了。风尘光着脚，穿着貂裘，那雪白的貂裘和亮度不足的皮肤形成了鲜明的对比。

似乎衣服、人是处于截然不同的两个维度的，又像是经过ps的那种令人惊悚的鬼怪的图片。

祂的表情分外惬意……