他又准备禀报下一件事了，看着李世民说道：“陛下，我再次放过了蛮族，我让蛮族各部分权而立，但又将他们融合，让各部派一名质子来长安求学，不知陛下觉得如何？”

他这样做无非是不想灭掉南荒的蛮族，尽可能的做到既让李世民放心，也让蛮族忠心，如此一来也算是双赢。

“不错！”

“如此一来，南荒城也更容易发展，而南荒那便也算是可以平定下来，你做的不错，既然南荒来了质子，你打算如何处理？”

李世民摸着下巴，思索片刻说道：“南荒质子既然过来求学，他们要学的是什么？我们又应该如何对待他们？他们是会有二心？这一切都得靠你！”

孟喾听见此言，立马说道：“南荒与其他各地的蛮夷算不得什么，臣有震天雷，可以镇压一切，不过震天雷威力太大，若非叛军太多，不可用也！”

“至于如何对待南荒质子的问题，臣想要设立太学院，从小学到大学，以蒙长安所有孩童，这样也可以将质子统一起来，好好管教，陛下您看如何？”

小学？太学？

李世民沉吟一阵，有些疑惑，不由问道：“太学院在汉已有，如今贞观不适合儒家一门学术，这太学院恐怕会埋没不少人才吧？”

他担心长安的孩童都学儒术，将来也是文绉绉的瓜怂，这对大唐不利，但设立太学院是好事，所以他有些拿捏不下，想要试探试探孟喾，看看这小学、大学的优劣。

孟喾莞尔一笑，看得出李世民的担忧，继而说道：“陛下，如今大唐的孩童能请教书先生的有几个？蒙过学的又有几个？国之强盛，在于人才，人才谋划，社稷丰盈。”

“臣设立小学，教孩童识字，从七岁到十岁皆可上小学求学，先生讲课，学生想听便听，不停也罢！小学之中设立武学堂，也可以为朝廷培养将士，如此一来便可循循善诱，而且可以任其发展。”

“大学，规定十一岁到十四岁少年入学，教儒家六艺，法家思想，锻炼下一代人的素质，大唐便可以强盛起来。”